La educación en
México - El siglo XIX.
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Durante el gobierno
de Porfirio Díaz en el siglo XIX se logró una estabilidad social y política.
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La educación fue
influenciada por las tendencias y los modelos europeos.
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Del siglo XIX al XX
hubo un movimiento modernista y se dio un culto a la libertad creadora.
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En 1887 los pedagogos
Enrique Rébsamen y Enrique Norcher fundaron la Escuela Normal de México,
primera en expedir títulos de instrucción en educación primaria.
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Comienzan a arrancar
las escuelas normales.
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En el año de la
revolución más del 60% de los maestros no tenían título.
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Los maestros se
oponen a la dictadura y están descontentos por la incongruencia del discurso y
los hechos.
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En 1889 a 1891 se
crean los congresos nacionales de instrucción pública.
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En los congresos
pedagógicos se trató la idea de que era posible educar formar moralmente a los
niños sin darles una educación religiosa.
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La idea de la
educación obligatoria, gratuita y laica se había propuesto desde la época de la
reforma pero fue hasta entonces que prospero.
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Se nombran
comisiones, pugnan por nuevas leyes educativas y por centrarse en el niño como
una persona con cualidades específicas y necesidades particulares.
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Existe rechazo de los
educadores por llamarse Congreso de instrucción pública, consideraban que el
termino instrucción era una limitante y ellos buscaban una educación completa.
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En el siglo XIX surge
la reforma pedagógica donde se eliminan la severidad de los estudios que
convierten a los alumnos en receptores pasivos.
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Muchos educadores
dejan de aplicar el modelo lancasteriano.
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Al no haber religión
den la educación las cosas se tenían que explicar desde la razón.
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Aprenden explorando.
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El régimen fundió las
ideas liberales con la filosofía positivista.
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El liberalismo busco
la igualdad educativa pero se excluyeron a las mujeres, a ellas se les educaba
para ser madres y amas de casa.
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E positivismo busca
la enseñanza a través de la observación y experimentación.
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En 1901Justo Sierra está
a cargo de la instrucción publica y propone horas para que se le proporcione vestido
y alimentos a los alumnos. Fomenta el uso de lápiz de grafito y papel de pulpa
de madera.
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En 1905 se funda la
secretaria de instrucción púbica, dándole autonomía a la educación.
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Empiezan a funcionar
jardines de niños que aplican el método de juegos de Federico Froebel.
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La profesión de
maestro fue estimulada durante el porfiriato y otorgaba prestigio social.
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Consideraban que la
mujer tenía menor capacidad de aprendizaje.
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En 1890- 1900 las
mujeres comienzan a tener libertad estudiantil.
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En 1906 es más
evidente la oposición al régimen debido a la desigualdad social.
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En 1909 se
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creó el grupo Ateneo
de la Juventud conformado por jóvenes universitarios interesados en renovar
tipo de educación y filosofía que se enseñaba.
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En 1910 se funda la
Universidad Nacional.
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Se crea la Escuela
Nacional de Altos Estudios, una escuela de posgrado pero en 1910 se convierte
en una escuela para formar docentes.
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La inauguración de la
Escuela Nacional de Maestros y el Congreso Internacional de Americanistas.
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El 70% de la
población no sabía leer ni escribir.
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Justo Sierra influyo
para que después d ella lucha armada se estableciera la educación gratuita,
laica y obligatoria.
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